怎么举报校外培训机构啊
大家好，我是羽翼课堂创始人Benny。谢谢你的信任，我很乐意回答你的问题，因为我曾经遇到过类似这样的问题，最终维护了自己的权益，你可以这样做：
一是有理有据有节与校外培训机构沟通，谈出你的利益诉求，听其机构主要负责人怎么说（当然也可录音，这种方式主要是打电话时可以，面对面会让其有戒心），不与一般的办事人员说，这些机构往往有踢皮球现象。
二是要找出缴费的凭据，也要看培训机构的收费公式及服务承诺，最好照片照下来。
三是到你当地教育主管部门咨询（基教科），把你的情况和诉求告知他，听取其意见建议。
总之，一定要拿起法律武器，维护自己合法权益；或许从这件事让你看到校外培训机构办学的真实目的，以后也会更加审慎！
如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，会安排专人，第一时间回答您的疑问~~
教育周报：北京通报校外培训机构违规问题；机构自媒体受重点监管
教育周报速览
一周要闻
高途回应裁员传闻
网传编程猫裁员已有月余
新东方无锡学校与无锡广播电视台合作
有道精品课推出系列公开课
华为加速布局教育
清华大学迎来中国首个原创虚拟学生
融资事件
通才教育再次向港交所递交招股书
会计学堂获得数亿元战略投资
昂立教育累计回购1041.14万股
掌门教育拟赴美上市
豆神教育筹划出售全资子公司
岭南教育更名后再次递交招股书
政策热点
改善普通高中学校办学条件
三胎政策放开
新《未成年人保护法》正式实施
桂林重点监管培训机构自媒体
北京市教委通报检查校外培训机构违规问题
教育部发布《未成年人学校保护规定》
2021年全国高考报名1078万人
高途回应裁员传闻
近日，有传闻称，高途小早启蒙项目将被砍，其80%的员工将被裁员或内部转岗，剩余人员维持已开课程运转，高途日前还提出裁员20%的计划。对此，高途方面表示，公司决定停止小早启蒙面向3-6岁儿童的招生工作，并据此对组织架构和人员进行调整。据悉，小早启蒙主要是针对3~8岁儿童开展相关的启蒙服务。根据将于6月1日正式实施的《未成年人保护法》第33条，幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
网传编程猫裁员已有月余
近来关于在线教育机构裁员的传闻不断。日前，职场社交平台脉脉上，有认证为深圳点猫科技有限公司（下称“点猫科技”）员工的人士爆料称，编程猫大裁员，已持续一个多月，各部门加起来裁了七八百人，主要裁的是录播课+定制课老师。该爆料人士称，裁员原因是招新困难，很多老师手上只有一个班，就开始控制成本。不过，根据招聘网站的信息，当前编程猫仍有数百个职位在招聘。截至目前，编程猫尚未对裁员传闻做出回应。
新东方无锡学校与无锡广播电视台携手合作
近日，新东方博文小作家文学社无锡分社(以下简称无锡分社)成立仪式暨语文产品升级发布会在太湖之滨无锡举行。新东方无锡学校与无锡广播电视台携手，双方将基于无锡教育本地化，结合相关政策、本地发展趋势、语文教学方向以及文学人才培养等方面展开多角度合作。
有道精品课推出“重走建党路”系列公开课
日前，为庆祝中国共产党成立一百周年，网易旗下中小学在线教育品牌有道精品课正式推出“重走建党路”系列公开课，6月2日正式开课，每周四晚更新，据了解，“重走建党路”系列公开课采用实地教学和实景拍摄的方式，将党史教育和中学语文、历史、地理三科知识相结合。不同于以往的线上授课方式，这一次，有道精品课的中学六位主讲老师走出直播间，从上海一大会址出发，途径井冈山、遵义、延安、北京、深圳，将课堂搬到了建党史上的六个纪念地。
华为加速布局教育
近日，华为教育中心联合“咿啦看书”、“常青藤爸爸”分别在北京、青岛举行了两场线下华为门店分享会和快闪体验活动。活动期间，华为教育中心与常青藤爸爸、咿啦看书等教育APP进行应用联运、内容联运合作，通过线上渠道进行分发。线下依托华为门店渠道资源和全场景多终端产品的生态优势，打通手机、平板和智慧屏等华为终端，在线下活动中展示不同终端产品上的应用体验，将儿童节活动内容融入到线上、线下渠道，以及软件、硬件产品。自去年4月正式发布以来，华为教育中心正在快速向覆盖全年龄段的智慧化在线教育平台前进。
北京市教委通报检查校外培训机构违规问题
近日，市教委印发《北京市教育委员会关于检查校外培训机构发现问题的通报》。通报指出，5月28日至5月30日，市级“双减”工作专班组织检查组对西城区、朝阳区、海淀区部分前期摸排掌握的无证学科类、语言类校外培训机构进行了实地查访，发现部分机构存在擅自开展线下培训、转为线上培训后仍然招收新学员等违规行为。其中，涉及无办学许可证、违规开展线下教学活动的培训机构有9所；无办学许可证、转为线上教学消耗存量课程但仍对外宣传招收新学员的培训机构有8所；有办学许可证、未经批准擅自恢复线下课程的培训机构有2所。
清华大学迎来中国首个原创虚拟学生
近日，基于超大规模智能模型“悟道2.0”诞生的中国首个原创虚拟学生“华智冰”在2021北京智源大会开幕式上正式亮相，并进入清华大学计算机科学与技术系知识工程实验室学习。清华大学为她办理了学生证和邮箱。据了解，华智冰师从智源研究院学术副院长、清华大学教授唐杰，并由北京智源人工智能研究院、智谱AI和小冰联合培养。
小鱼尼莫完成5000万元战略融资
近日，小鱼尼莫完成新一轮5000万元战略融资，此轮融资由深圳前海梧同合一及个人投资者张梅领投，其他老股东跟投。据悉，所融资金将用于“研、产、营、销”环节的升级完善，内部团队扩建和课研迭代及线下中心校区以及运营中心的扩张。天眼查资料显示，小鱼尼莫成立于2019年，所属于上海小丑鱼教育科技有限公司旗下线下教育品牌，是一家通过"亲子游泳"为媒介的水上教育发展中心，致力于让宝宝在游泳体验中收获快乐与成长，通过在水中的练习，锻炼孩子多维度感官发育。
通才教育再次向港交所递交招股书
近日，通才教育集团有限公司再次向港交所递交招股书，拟赴港IPO，国泰君安国际为其独家保荐人。据悉，通才教育此前于2020年11月30日向港交所提交上市申请已失效。公开资料显示，通才教育是中国山西省民办高等教育机构，其在中国山西省太原市经营一所学院，即山西工商学院，该学院于2011年获教育部批准升格为山西省第一所民办本科学院。
会计学堂获得数亿元战略投资
近日，会计学堂宣布获得来自正保远程教育的数亿元战略投资，双方将在业务层面和资本层面进行全面战略合作。据正保远程教育董事长朱正东表示，此次战略投资会计学堂，是基于对创始人柳齐及其管理团队所建立的企业文化、发展理念、愿景和价值观的高度认同。双方的全面合作，将为双方学员提供更加多样化的课程和服务，以满足他们不同的学习需求和习惯偏好。会计学堂创始人柳齐则表示，会计学堂以在线会计实操培训切入市场，与正保的互补性极强，未来，双方将实现线上线下考证、实操、就业等全方面布局。
昂立教育累计回购1041.14万股
近日，昂立教育发布公告称，截至2021年5月31日，公司以集中竞价方式累计回购公司股份共计1041.14万股，占公司总股本的比例为3.6334%，成交的最高价为15.10元/股、最低价为14.00元/股，已支付的总金额为1.53亿元(不含交易费用)。本次回购符合公司的回购方案。截至6月1日收盘，昂立教育报14.58元/股，涨2.75%，总市值41.78亿。
掌门教育拟赴美上市
6月3日晚，掌门教育今日更新赴美招股书，计股票代码为“ZME”，预计6月9日登录纽约证券交易所。掌门教育计划发行362万股美国存托凭证，预计发行价区间为11-13美元;同时给予承销商543450股超额配售权限，最高募资近5000万美元。已有投资机构认购。
豆神教育筹划出售全资子公司康邦科技股权
近日，豆神教育发布公告称，为优化资产结构，助力公司长远发展，公司正在筹划出售全资子公司康邦科技股权事宜，拟定交易的交易方式、交易对方、交易股权比例及交易价格等尚未确定，具体交易方案待进一步确定。本次筹划出售康邦科技股权事宜，若最终确定为出售全部股权，则可以为上市公司带来较多现金流入；若最终确定为出售部分股权，引入新股东，则可以改善康邦科技的经营管理。此外，本次筹划出售康邦科技股权，符合公司的长远发展战略，有助于优化公司资产结构，符合公司及股东的整体利益。
岭南教育更名“华南教育”后再次递交招股书
据港交所6月2日文件显示，中国华南职业教育集团有限公司向港交所递交主板上市申请，巴黎银行为其独家保荐人。值得注意的是，去年11月27日，一家名为“岭南教育国际控股有限公司”(LINGNANEDUCATIONINTERNATIONALHOLDINGSLIMITED)(以下简称“岭南教育”)的机构向港交所递交招股书，但日前其递交的港股IPO申请版本已失效。此次递交招股书的“华南教育”正是此前上市失败的“岭南教育”。此次递交的招股书显示，华南教育是大湾区最大的民办学历职业教育服务提供商，经营着岭南职业技术学院和岭南现代技师学院两所学校。
财政部、教育部：改善普高学校办学条件
近日，财政部、教育部联合印发《关于下达2021年改善普通高中学校办学条件补助资金预算的通知》，本次向各省（自治区、直辖市）下达改善普通高中学校办学条件补助资金预算合计10.92亿元，此前已提前下达53.28亿元，共计64.2亿元。《通知》要求，省级财政、教育部门要区分轻重缓急科学分配资金，加大对困难地区和薄弱环节的支持力度，向因推动高考综合改革而出现办学条件困难的地区倾斜，加快补齐县域普通高中短板。同时，各级教育、财政部门要按照《改善普通高中学校办学条件补助资金管理办法》要求，切实加强资金使用管理。
三胎政策放开
近日，中共中央政治局召开会议，听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》。会议指出，为了改善我国人口结构，将进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生三个孩子的政策及配套支持措施。
新《未成年人保护法》正式实施
6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。此次修订制定和完善了一系列相关制度措施，如明确国家监护制度，建立校园欺凌防控制度、用工查询和禁止制度等。同时，新修订的未成年人保护法明确规定，不满16周岁不得开通网络直播；平台应限制未成年人上网消费、打赏；未经允许手机不能带入课堂；校园欺凌学校不得隐瞒；未成年人住酒店加强登记管理；密切接触未成年人的岗位，有相关犯罪记录者禁用；学校不能占用假期集体补课等。
桂林重点监管培训机构自媒体
桂林市教育局微信公众号消息，桂林市教育局近日印发《关于进一步规范校外培训机构线上自媒体平台宣传工作的通知》（以下简称“《通知》”），要求校外培训机构将所持有的、用于广告、宣传的微信公众号、抖音账号等报属地教育局备案；发布内容不得宣传炒作中高考升学率或“状元”；不得宣扬、鼓励中小学违规补课，“刷题”备考，超纲超标教学。桂林市教育局表示，近期，部分校外培训机构在通过微信公众平台、家长群等形式进行宣传时，存在宣传、炒作学校中高考升学率、转载教育行政部门相关政策文件时擅自删改内容误导群众等违规现象，在社会上造成不良影响。为进一步净化教育生态，树立科学育人观和正确的教育评价导向，桂林市教育局将进一步规范校外培训机构线上自媒体平台宣传管理工作。
北京市教委通报检查校外培训机构违规问题
近日，市教委印发《北京市教育委员会关于检查校外培训机构发现问题的通报》。通报指出，5月28日至5月30日，市级“双减”工作专班组织检查组对西城区、朝阳区、海淀区部分前期摸排掌握的无证学科类、语言类校外培训机构进行了实地查访，发现部分机构存在擅自开展线下培训、转为线上培训后仍然招收新学员等违规行为。其中，涉及无办学许可证、违规开展线下教学活动的培训机构有9所；无办学许可证、转为线上教学消耗存量课程但仍对外宣传招收新学员的培训机构有8所；有办学许可证、未经批准擅自恢复线下课程的培训机构有2所。
教育部发布《未成年人学校保护规定》
日前，教育部召开新闻发布会并发布《未成年人学校保护规定》(以下简称《规定》)。《规定》全面构建了学校保护制度体系，就社会关注的热点问题建立完善了相应专门制度。《规定》将于2021年9月1日正式实施。《规定》明确，学校不得公开学生的考试成绩、名次等学业信息，不得宣传升学情况；义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假，组织学生集体补课；学校应建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制和受伤害学生的关爱、帮扶机制；学校应当采取必要措施预防并制止教职工以及其他进入校园的人员与学生发生恋爱关系、性关系等。
2021年全国高考报名1078万人再创新高
近日，教育部发布《教育部会同有关部门齐抓共管，从严要求，全力保障2021年高考安全平稳举行》表示，2021年全国高考报名人数1078万，比去年增加7万，再创新高。另为全力保障2021年高考安全平稳举行，教育部会同公安部、国家卫生健康委等有关部门精心组织，周密安排，部署各地严格做好高考安全、考试防疫、招生录取等各项工作，确保实现“平安高考”目标任务。教育部表示要从严管理，全力保障考试安全；从严防疫，全力筑牢疫情防线。从严要求，全力做好应急处突；从严保障，全面优化考试服务。
北京：依据“负面清单”严肃整顿校外培训机构违规行为
近日，网传“北京继续暂停学科类校外培训机构线下培训和集体活动”消息，北京市教委明确表示此消息不实。
今年1月下旬，根据疫情形势，北京市暂停了全市培训机构线下培训和集体活动。3月1日伴随着中小学开学，北京市教委就已启动对学科类校外培训机构有序恢复的工作，支持符合办学标准、有益于学生学识和综合素质提升的校外培训机构依法依规开展线下培训。
校外培训丰富了教育资源供给，特别是在疫情期间的线上教学，发挥了特殊的作用。对于那些满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用的课外班，我们应予以肯定和支持。
而对于一些行业内的害群之马，特别是侵害群众利益的违规行为，则应当依据“负面清单”，严肃整顿，绝不手软。
近年来，规范校外培训、推动行业健康发展，既是社会共识，也是相关部门的鲜明工作导向。2018年8月，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，明确规定“校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突”。今年，教育部的工作要点中也特别提出，要大力治理培训机构。
应当看到，在严格监管态势下，绝大多数校外培训机构能够做到依法依规经营，但仍有少数机构心存侥幸、唯利是图，不讲诚信、违规办学。有些培训机构疫情防控工作不到位，对相关部门三令五申的防疫要求置若罔闻；有些培训机构存在趸交学费的问题。
根据规定，培训机构一次性只能收取三个月的学费，但是为了能够让更多的学生和家长持续接受培训，培训机构一次给出多项优惠，让家长趸交大笔学费，而一旦出现问题家长又面临退费难的窘境；有些培训机构在学科教学过程中严重超越国家课程标准。学校教育实施的是国家课程方案，教材是依据学生的成长规律由专家来编写的，是一个系统的教学活动载体。
培训机构的超纲课程让学生提前学习，超过学生承受力，容易造成学生身心健康问题；有些培训机构则通过各种危言耸听的广告语制造焦虑，比如“你今天来，我培养你的孩子；你不来，我培养你孩子的竞争对手”。这样的话语极具蛊惑性，对家长造成严重误导。
一段时间以来，正因为一些培训机构存在上述种种问题，引发了社会的广泛关注，家长和学生对此意见较大。针对这些群众反映强烈的突出问题，北京市相关部门采取了在有序恢复中进一步规范管理的措施，是合理的，也是及时而有效的。
需要明确的是，对校外培训机构的规范和治理，
其目的并不是打压培训机构，更不是对其“一关了之”，
而是通过相应举措，构建良好的教育生态，形成校内校外、线上线下共享共治共荣的教育发展新局面。
在北京这样的大都市，校外培训机构之所以发展迅猛，和优质教育资源分配的不均衡、长期以来的教育评价方式都是分不开的。培训机构带来的种种问题要得到解决，需要校内、校外两手一起抓。从政府教育行政部门来说，关键在于促进教育资源均衡布局和发展，切实提高育人质量，特别是推动教育评价体系的改革。
从更深的层面看，治理校外培训机构使其规范运行，是教育供给侧改革的重要组成部分。培训机构虽然不是学校，但是为社会大众提供了必要的教育服务，使得教育供给更具丰富性、更加多样化。
同时，规范校外培训机构，也是教育高质量发展的重要一环。“十四五”规划明确提出“建设高质量教育体系”，既是党中央对“十四五”乃至更长时期完善中国特色社会主义教育体系的最新要求，也是针对我国教育发展基础、所处阶段和使命担当做出的科学判断，是教育发展的时代新主题和新目标。
党的十八大以来，北京市通过集团化办学、名校办分校等一系列措施大力深化基础教育改革，使得优质教育资源供给更加充足，教育公平和教育质量明显提升。
但是，我们也必须看到，这些成绩和人民群众对高质量教育的期待还存在一定的距离。建设高质量教育体系，决不是单靠某一方面做出努力，而是需要全社会的共同努力。
全国教育大会指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。只有全社会都来关心教育、重视教育，家庭、学校、政府、社会密切配合，营造有利于青少年成长成才的健康大环境，才能更好地实现教育事业高质量发展。
可以说，规范校外培训机构只是通往教育高质量发展道路上的一小步。但是，不积跬步无以致千里。只有走好每一小步，才能最终迎来教育的美好明天。